دانلود طرح درس ملی در مورد آتشفشان
طرح درس روزانه بر اساس برنامه درسی ملی علوم تجربی ششم دبستان
نکات آموزشی، روش تدریس و طرح درس علوم تجربی
طرح درس روزانه بر اساس برنامه درسی ملی علوم تجربی ششم دبستان بصورت ورد و قابل ویرایش
طرح درس روزانه بر اساس برنامه درسی ملی | |||||||
الف: قبــل از تـــــدریــس | |||||||
اهداف و پیامدها |
| ||||||
یادگیری مفاهیم درس زمین پویا |
| ||||||
شناخت پدیده های طبیعی همچون زلزله و آتشفشان شناسایی راه های کاهش خطرات ناشی از پدیده های طبیعی شناسایی تاثیر پدیده های طبیعی مانند زلزله و آتشفشان بر زندگی انسانها |
| ||||||
اهداف (با رعایت توالی محتوای درسی) در پایان از دانشآموزان انتظار میرود: | حیطه و سطح در بلوم (شناختی-عاطفی-مهارتی) | عناصر برنامه درسی ملی (تعقـل، ایمـان، علـم، عمـل و اخـلاق) |
| ||||
عنصر | عرصه ارتباط با |
| |||||
خود | خدا | خلق | خلقت |
| |||
پدیده های طبیعی همچون زلزله و آتشفشان را بشناسد | شناختی | تعقل-علم | * |
|
|
|
|
تاثیر پدیده های طبیعی مانند زلزله و آتشفشان بر زندگی انسانها را بیان کند | شناختی | تعقل- علم | * |
| * |
|
|
راه های کاهش خطرات ناشی از پدیده های طبیعی را بداند | شناختی | تعقل-علم | * |
| * |
|
|
تکالیف مربوط به درس زمین پویا را با دقت انجام دهد | مهارتی | تعقل-علم-عمل | * |
|
|
|
|
به بزرگی و قدرت خداوند پی ببرد | عاطفی | تعقل | * | * |
|
|
|
درس زمین پویا را به صورت خلاصه توضیح دهد | شناختی | علم-عمل | * |
|
|
|
|
فواید و ضررهای آتشفشان ها را بیان کند | شناختی | علم – عمل | * |
|
|
|
|
یک ماکتی از کوه آتشفشانی بسازد | روانی- حرکتی | علم - عمل | * |
|
|
|
|
آشنا شدن با نقش و کاربرد درس زمین پویا علوم پایه ششم در زندگی روزمره-خوب گوش دادن و خوب صحبت کردن - آشنایی کامل دانش آموزان با مفهوم درس و ایجاد تفکر و خلاقیت در فرایند یاد دهی – یادگیری |
| ||||||
سلام و احوالپرسی-حضور و غیاب - توجه نسبت به حالات روحی و فیزیکی دانش آموزان- بررسی وضعیت کلاس به صورت کلی- برقراری رابطه عاطفی | زمان:.. 5دقیقه |
| |||||
باتوجه به فضای کوچک و تعداد زیاد دانش آموز مدل ردیفی دونفره نیمکتی |
| ||||||
گفت و گو در مورد تجربه وقوع زلزله با دانش آموزان و بیان تجارب توسط دانش آموزان – بررسی میزان معلومات دانش آموزان از پدیده های طبیعی مانند آتش فشان و زلزله |
| ||||||