سطح هدف : وجود تعامل بین معلم و دانش آموزان در فراگیری درس مدرسه فعالیت بر اساس اهداف معین واز پیش تعیین شده در کتاب مطالعات ا
0
8.8k
بسم الله الرحمن الرحيم
فرمت فايل دانلودي بصورت wordميباشد با قابليت بازشدن بر روي تمامي دستگاها
تعدادصفحات فايل
سپاس از حسن خريد و بازديد شما دوست عزيز
جهت اطلاعات بيشتر به ادمين فعال در سايت مراجعه كنيد با پشتيباني٢٤ساعته درخدمت هموطن گرامي هستيم
شرح فايل دانلودي
عرصه ها(وظایف دانش آموز در قبال) | رئوس مطالب :آشنا شدن با نقش و کاربرد درس مدرسه مطالعات اجتماعی پایه چهارم در زندگی روزمره-خوب گوش دادن و خوب صحبت کردن - آشنایی کامل دانش آموزان با مفهوم درس و ایجاد تفکر و خلاقیتدر فرایند یاد دهی – یادگیری | | |||||||
دیگران | خود | خلقت | خدا | انتظارات از دانش آموزان در این درس | حیطه ها و اهداف | | |||
* | * | | | دانش آموزان بتوانند نتیجه کلی درس مدرسه را بگویند. | تعقل - علم | | |||
| * | | | نسبت به مطالب بیان شده روحیه نقد پذیری و نقادی پیدا کنند . | ایمان | | |||
| * | | | مفاهیم و اهداف آموزشی درس مدرسهرا فراگرفته و آنها را تحلیل نمایند. | علم | | |||
| * | | | در مورد درس مدرسه فرضیه سازی کرده و آن ها رد یا قبول کنند . | عمل | | |||
* | * | | | برای انجام اخلاق پسندیده از قبیل رعایت حقوق دیگران ، نظم در کلاس ، همکاری و تلاش کنند و به دیگران نیز توصیه کنند. | اخلاق | | |||
| * | | | به سوالات مطرح شده پیرامون درسمدرسه مطالعات اجتماعی چهارم ابتدایی پاسخ دهند.. | تعقل - علم | | |||
* | * | | | در پاسخگویی به سوالات و فعالیت هایکلاسی درس مدرسه فعال هستند. | علم - عمل | | |||
* | * | | | نسبت به مبانی اخلاقی و تربیتی درکنار آموزش علاقه مند می شوند. | اخلاق | | |||
مدل و ساختار کلاس U شکل بوده و همه دانش آموزان در جلو واطراف میز می باشند . در حالیکه به وایت برد نیز اشراف داشتهباشند معلم کلاس را آماده کرده و دانش آموزان را به چند گروه تقسیممی کند که بهتر بتواند با دانش آموزان ارتباط برقرار کرده و درسمدرسه را تدریس نماید. | گروه‌بندی، مدل وساختار کلاسی | | |||||||
از درس قبلی و درس جدید سوالاتی مطرح می شود تا آمادگی دانشآموزان برای درس مدرسه ارزیابی شود و انتظار می رود دانش آموزانقادر به پاسخگویی سوالات باشند.بررسی تکالیف فردی و گروهی و دادن بازخورد به آن هاتلفیقی از پرسش و پاسخ ، بارش فکری ، نمایش اسلاید و نمایش پاورپوینت با موضوع مدرسه ، استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات است. | پیش بینی روش تدریس | | |||||||
استفاده از نرم افزار ها- کتاب گویای(ورق زن)-کتاب راهنمای معلم-کتاب درسی- کمک آموزشی -پخش تصاویر مرتبط با مبحث از طریقویدیو پروژکتور- استفاده از تخته هوشمند- لپتاپ | وسایل آموزشی | | |||||||
زمان | وسایل آموزشی | روش تدریس | فعالیت د | ||||||